2019-2020学年教科工作计划

2019-2020学年教科工作计划

昆山高新区新华舍幼儿园

    一、指导思想

    本学期教育科研工作主要是认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻落实昆山市教育局2019下半年教育科研工作意见，以实施素质教育和新课程改革为研究重点，坚持教育科研与课堂教育紧密结合。聚焦课堂，研培结合，及时总结，做到为教师的成长服务，为教育科研质量的提高服务，使教科研工作更上一个台阶。

    二、重点工作

    本学期，我园科研工作的重点工作有以下几个方面：

1. 利用课题研究专项经费聘请专家来园实地考察指导，并进行有针对性地理论学习。

2.联系同类型的课题研究姐妹园，组织研究骨干相互交流沟通，相互借鉴、取长补短。

3.延续我园民间工艺的特色，在以前研究的基础上进行不断的深入、拓展，使每一环节都落到实处。

4.关注并鼓励教师的小课题研究，通过专题研讨会、课题实践展示活动和个别交流等形式指导教师进行研究，规范研究过程，交流研究成果，推广研究经验。

5.不断规范教科研工作。有计划地开设课题实践课，通过开课、说课、评课等活动，增强教师参与课题研究的积极性，使广大教师普遍提升教科研工作和课题研究的水平。做好青年教师优秀论文的评比工作，为青年教师成长搭建舞台。

6.继续抓好校本培训工作。校本培训要争取学校的高度重视，年初制定切实可行的计划，要有活动时间、内容等安排，有可操作性；校本培训的形式、内容要贴近教师，有理念上的冲击学习，也有课堂实际策略的研讨，有德育范畴的师生关系，也有学科热点问题的探讨；资料要齐全和效果明显，在活动中促使教师成长，具有一定的实效性。

    三、具体措施

1.定期开展科研活动，布置各项任务，让每位教师了解幼儿园总体的工作思路以及近期的工作安排，做好长远和近期的计划。

2.鼓励教师在研讨活动中积极发言，热烈讨论，形成良好的科研氛围。

3.每位教师坚持每个学期学习一本与科研有关的学术专著，并撰写读书笔记，不断提升科研理论水平。

4.鼓励教师在研究过程中多积累、多思考、多记录，积极撰写随笔、叙事性案例和论文，将平时的研究化为研究成果，并争取获奖和发表。

5.幼儿园内形成良好的相互学习的气氛，有经验的教师主动帮助新教师，新教师多向别人虚心学习，不断提升自身理论修养，提高幼儿园的教师整体素质。

    四、工作安排

九月份

1.参加市教科会议，了解本学期的主要工作任务。制定园教科计划，布置本学期的教科研工作。

2.开展教育科研培训：如何撰写课题研究方案。

3.各班教师认真制定三级子课题研究方案及特色研究方案。

4.组织教师积极参加苏州优秀教育论文和陶研论文的评比活动。

十月份

1.聘请专家来园实地考察指导，并进行有针对性地理论学习。

2.科研学习：课题研究心得交流。

3.园刊《新华舍》的板块内容初定。

4.幼儿园网站的课题资料上传工作。

十一月份

1.联系同类型的课题研究姐妹园，组织研究骨干相互交流沟通，相互借鉴、取长补短。

2.组织教师积极参加苏州优秀教案和蓝天杯教案的评比活动。

3.读书活动：课题专著，交流读书心得。

4.课题研究案例交流。

十二月份

1. 定期按要求完成课题进展情况记录。

2.园内课题实证课展示交流活动。

3.教学案例解读活动，每位教师提出自己的看法和见解。

4.园刊《新华舍》各版块内容的收集。

一月份

1. 定期按要求完成课题进展情况记录。
2. 完善幼儿园网站的课题资料上传工作。
3. 整理归档教师的随笔、论文等课题资料，并进行年度考核。

四、五月份

1.提醒教师积极参加“行知杯”论文，

2.商定第七届民间艺术节活动，以及新幼口袋微信推送事宜。

3.布置“十三五”课题研究成果整理事宜。

六、七月份

1.整理教科学期资料，做好2020年教育科研综合考评工作。

2.进行民俗节日“端午节”系列活动。

3.整理搜集民间艺术节、民俗节日等活动素材，完成园报。