课题网上学习摘记（朱贵荣）

为了满足幼儿创作的需求，从幼儿的特点出发，为他们提供了软硬不同的黄泥，此外还与孩子一起准备了小棍、豆子、纸片等等，让幼儿根据自己的兴趣、需要进行选择，这不仅能满足孩子的兴趣和表现需要，还有利于在探索中独立获得学习经验。泥饼装饰画是孩子们最喜欢的游戏。在活动中，孩子们用材料装饰出小鱼、海浪为增加游戏的趣味性，经过商量，我们又添加了小瓶。孩子们给瓶子。

穿上了漂亮的衣服，为瓶子安上了大大的眼睛。可是等泥干了以后就都落下来了。“这是怎么回事?”他们主动寻找解决的办法，在了解了泥的特性之后﹐他们又尝试用胶水和泥。在一次次失败之后﹐孩子们终于知道，由于瓶子表面太光滑，所以泥土不容易粘在上面。在老师的引导下，他们又捏出了各种瓶子，并在上面添加了许多漂亮的图案。当一个个漂亮的“工艺花瓶”摆在窗台上时，孩子们从灵巧的十指间体验到成功的快乐。他们积极的把自己的发现传递给朋友，使孩子们在探究中互相学习，共同提高。