课题网上学习摘记（李凌予）

日期

2022.06

班级

中一班

教师

李凌予

内容摘要：剪纸艺术在幼儿园教育中的作用

一、剪纸能促进幼儿身心健康的发展

生动活泼有趣的剪纸教学活动，可以促进幼儿大脑的发育，提高幼儿的思维能力,提高幼儿手部肌肉的灵活性及协调性。其次,幼儿在剪纸活动中会产生愉快兴奋的感觉,并乐意把自己的想法和观点尽情的表现在纸上。幼儿通过动手剪的过程,到一幅幅色彩鲜艳、形象生动逼真的作品的完成能使幼儿产生积极幸福的情感和愉悦的成就感,也益于幼儿形成活泼、开朗、乐观、积极向上的性格。

二、剪纸可以提高幼儿的审美能力

幼儿的审美能力包括感受美、发现美和表现美。幼儿对美的感受大多都停留于直观感受水平幼儿对自然界中美的发现多半还是由事物独有的、鲜明的特征而来。在剪《猫和老鼠》的教学活动中,课前在区角为幼儿准备多种版本的“猫和老鼠”画册，请幼儿观看动画片让幼儿自由想象、自由创造，幼儿对猫和老鼠有了初步的印象和整体的认识,然后在活动时，感受到《猫和老鼠》这一现象在剪纸的过程中表现的生动、形象,幼儿通过自己已有的生活经验,大胆设计把他们之间的那种诙谐滑稽的形象表现的淋漓尽致,从而也培养了幼儿细腻的情感、敏锐的观察力和洞察力，加深幼儿对生活中点滴美的体验和捕捉，能通过剪纸随心所欲地表达自己内心的感受和对大自然的感悟，并用剪纸艺术语言既生动有形象的表达自己的喜怒哀乐。

读后感:

剪纸能启迪并深化幼儿对美的感受力和表现力。幼儿的天性就是好奇、好动，丰富多彩的剪纸形式，让幼儿容易接受。剪纸也是幼儿表达不快情绪的途径和手段,幼儿可以通过折、画、剪来排解心中的郁闷和不快，可以渲泄心中的压抑,不知不觉中达到愉悦身心促进其心理得到平衡,使其拥有良好的情绪和心理状态,使幼儿身心得到健康和谐发展。