中班语言:小老鼠和大老虎
中班语言《小老鼠和大老虎》
活动目标:
1.初步理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程,尝试用完整的语言表达自己的认识。
2.通过猜测、想象、议论、表演等方式,加深对故事内容的理解,初步认识到友谊必须建立在平等的基础上。
3.大胆想象、创编动作,积极参与表演活动。
活动准备:
1.《小老鼠和大老虎》PPT
2.小老鼠、大老虎,犀牛图片
活动过程:
一、认识角色,激发幼儿兴趣。
幻灯片2:
1.师:今天有两个小客人来了,看看它们是谁?(老虎、老鼠)它们长得什么样?(大小)
师:你觉得小老鼠和大老虎是什么关系呢?(好朋友)你从哪里看出来的?(他们抱在一起,笑眯眯的)
幻灯片3
2.师:我们来听听他们是怎么介绍自己的?
师:小老鼠和大老虎真的是好朋友,那你觉得大老虎和小老鼠做好朋友好吗?他们在一起玩又会怎么样?会出现什么问题?
(幼儿自由讨论)
师:好了,我们来看看他们在一起发生了什么事。
二、了解故事前半段。
1.出示三幅图片,
幻灯片4:“好人坏人”游戏
2019年8月14日 14:08
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