小班语言：小兔乖乖

2013年10月20日

小班语言《小兔乖乖》

教学目标：

1．喜欢听故事，知道故事中的主要人物和情节。

2．学说故事中重复的话。

3．初步知道一些自我保护的方法。

教学准备：

1．故事图片。

2．兔子头饰四个，狼头饰一个。

教学过程：

一、欣赏故事。

1.师：昨天，我们认识了小兔子，和小兔子成为了好朋友。今天，我带来了一个关于小兔子的好听的故事，想听么？

2.教师有感情地讲述故事。

师：故事里有谁？

二、出示图片，师幼讨论故事情节。

1．提问：兔妈妈要出去拔萝卜，对三个孩子说了什么？

2．师：兔妈妈走后，谁来了？小兔子怎么做的？

3．提问：

（1）看见兔妈妈回来了，大灰狼怎么了？

（2）兔妈妈来到家门口，唱了一首什么歌，小兔子们才开门的？

4．师弹琴，幼儿跟着琴声唱。

5．提问：

（1）第二天，大灰狼也唱了这首歌，为什么小兔没有开门？它们对大灰狼说了什么？做了什么？

（2）兔妈妈为什么要夸奖它们呢？