中班阅读节“亲子共读图书漂流活动”

2017年03月14日

一、活动背景：

图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递……

二、活动目的、意义：

  动员中班阶段家庭进行亲子阅读，在图书漂流的过程中，提供更多阅读机会，培养阅读习惯，促进亲子感情。

三、首漂时间：2017年11月13日

四、活动对象：全体中班幼儿

五、图书漂流活动规则

（1）每个家庭每次限领取一本漂流书，和父母一起阅读，要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。

（2）阅读过漂流图书的家庭，须在我们制作的“亲子阅读记录表”上，留下读书日期和姓名，宝贝趣语、阅读评级、家长感言、绘画插画等。

（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放回漂流站换取其他图书）。

六、活动流程：

（1）公布活动方案。

（2）征集漂流图书：每个家庭推荐一本绘本，并绘制“好书推荐海报”。

（3）准备“图书漂流标识”和“图书漂流卡”（传阅记录）。

（4）学期结束，图书漂流活动结束，请大家及时将漂流图书归还至漂流站。